Soal Kimia Atom | SMA IPA

Atom adalah satuan terkecil dari zat, dan untuk ini soal kimia selanjutnya. silahkan jawab ^_^ 

1. Elektron adalah partikel bermuatan negatif yang terdapat dalam segala jenis atom. Penemunya adalah:
a. Thomson
b. Goldstein
c. Rutherford
d. Bohr
e. Maxwell

2. Dalam model atom Rurtherford didapati hal berikut, kecuali:

a. jari-jari atom sekitar 10-8 cm
b. jari-jari inti sekitar 10-13 cm
c. sebagian besar atom terdiri atas ruang hampa
d. massa atom terpusat pada intinya
e. muatan atom tersebar di sekeliling inti atom

3. Salah satu kelemahan tentang model atom Rutherford adalah:

a. atom mempunyai inti yang masif
b. di luar inti atom ada elektron-elektron
c. jumlah muatan positif inti sama dengan jumlah muatan negatif elektron
d. elektron bergerak melingkar dengan kecepatan sangat tinggi untuk mengatasi gaya tarik inti
atom
e. elektron suatu saat akan bergabung dengan inti atom disebabkan kehabisan energi karena beradiasi

4. Kelemahan teori atom Niels Bohr adalah:

a. tidak dapat menjelaskan spektra unsur polielektron
b. bertentangan dengan hukum fisika klasik (Maxwell)
c. tidak dapat menentukan posisi elektron dengan pasti
d. bertentangan dengan teori atom Dalton bahwa atom-atom suatu unsur khas
e. tak dapat menentukan perubahan energi perpindahan elektron dalam atom

5. Pernyataan yang benar mengenai teori atom Bohr adalah:

a. Bohr menyatakan bahwa elektron bergerak menurut lintasan lingkaran
b. Bohr menerima bahwa elektron dalam lintasannya akan kehilangan energi
c. Bohr menentang bahwa elektron dalam lintasannya mempunyai energi tertentu dan tetap selama dalam lintasan
d. Bohr menolak anggapan bahwa elektron dapat berpindah dari lintasan yang energinya lebih tinggi ke lintasan yang energinya lebih rendah atau sebaliknya
e. Bohr menyatakan bahwa elektron dapat berpindah dari lintasan yang energinya lebih tinggi
ke lintasan yang energinya lebih rendah dengan menyerap energi

6. Pada percobaan Goldstein diketemukan:

a. partikel bermuatan positif
b. partikel bermuatan negatif
c. partikel tidak bermuatan
d. a dan b benar
e. a, b, dan c benar

7. Partikel sinar positif kelak dikenal sebagai berikut:

a. proton
b. pembawa sifat molekul unsur
c. berbeda-beda jenisnya
d. a dan b benar
e. a, b, dan c benar

8. Pernyataan teori atom Dalton yang salah adalah:

a. dapat menjelaskan daya gabung unsur-unsur
b. tidak dapat menjelaskan sifat listrik materi
c. pembagian/pembelahan suatu materi bersifat diskontinyu
d. atom merupakan partikel terkecil dari suatu unsur yang bersifat sama dengan unsur itu
e. atom merupakan unit terkecil dari suatu unsur yang terlibat dalam suatu reaksi

9. Anggapan Dalton tentang atom ialah:

a. kumpulan partikel sejenis
b. bagian terkecil dari suatu materi
c. materi yang terdiri dari sejenis unsur
d. partikel yang terdiri dari proton dan elektron
e. partikel bermuatan positif yang tidak dapat dibagi lagi

10. Model atom Thomson mengembangkan gagasan tentang:

a. partikel materic. sifat listrik materie. pemancaran energi
b. inti atom
c. sifat listrik materi
d. tingkat energi dalam atom
e. pemancaran energi

11. Pada percobaan tabung sinar katode didapati:

a. partikel sinar katode bergantung pada jenis elektrode atau gas
b. sinar merambat tegak lurus dari permukaan anode menuju katode
c. radiasi partikel terdiri atas partikel-partikel kecil
d. sinar dibelokkan ke kutub selatan dalam medan magnet
e. sinar dibelokkan ke kutub negatif dalam medan listrik

12. Sir Humphry Davy menemukan bahwa udara menjadi penghantar listrik jika:

a. tekanan rendah
b. suhu tinggi
c. suhu rendah
d. tekanan tinggi
e. tegangan listrik rendah

13. Pada percobaan tabung pengawa muatan didapati tabung berpijar dengan cahaya yang warnanya bergantung:

a. jenis tabung
b. jenis gas
c. jenis elektrode
d. a dan b benar
e. b dan c benar



14. Suatu bukti bahwa sinar katode merupakan radiasi partikel ialah pada percobaan "tabung

pengawa muatan":

a. dalam medan magnit listrik, sinar dibelokkan arahnya
b. kincir dalam tabung itu dapat berputar
c. sinar katode bergerak menuju anode
d. a. b, dan c benar
e. a dan c benar

15. Pernyataan berikut ini yang benar sesuai model atom Thomson adalah:

a. atom merupakan materi bermuatan positif
b. di luar atom tersebar elektron-elektron
c. disebut juga model roti kismis
d. a, b, dan c benar
e. a dan c benar

16. Hal yang benar mengenai penemuan proton adalah:

a. proton ditemukan di luar inti atom oleh Rutherford
b. proton ditemukan sebagai sinar positif oleh Goldstein
c. proton didapatkan oleh Thomson dari tabung sinar katode
d. proton ditemukan bersamaan dengan penemuan isotop oleh Chadwick
e. dipakai nama proton karena merupakan partikel yang pertama (=protos) yang ditemukan
dalam atom

17. Suatu unsur dengan bilangan massa 31, mempunyai 3 kulit elektron, dan 5 elektronvalensi,

maka partikelnya:

a. 16 proton, 15 neutron, dan 3 elektron
b. 15 proton, 16 neutron, dan 16 elektron
c. 15 proton, 15 neutron, dan 15 elektron
d. 16 proton, 15 neutron, dan 16 elektron
e. 15 proton, 16 neutron, dan 15 elektron



18. Diketahui dalam inti atom mangan terdapat 25 proton dan 30 neutron. Elektron-elektron

mangan itu terdistribusi pada kulit berturut-turut adalah:

a. 2, 8, 13, 2e. 2, 8, 18, 18, 9
b. 2, 8, 8, 7
c. 2, 8, 18, 18, 8, 1
d. 2, 8, 18, 27
e. 2, 8, 18, 18, 9

19. Di antara unsur-unsur berikut, unsur yang mempunyai elektronvalensi terbesar adalah:

a. 4Be
b. 7N
c. 11Na
d. 14Si
e. 20Ca

20. Unsur Ca2+ dengan no. Atom 20 nomor massa 40 mempunyai:

a. 20 proton, 20 elektron, dan 20 neutron
b. 20 proton, 22 elektron, dan 20 neutron
c. 20 proton, 18 elektron, dan 20 neutron
d. 20 proton, 20 elektron, dan 18 neutron
e. 20 proton, 20 elektron, dan 22 neutron

21. Bedanya antara isotop C-12 dan C-13 adalah:

a. satu elektron
b. satu protone. satu elektron dan satu neutron
c. satu neutron
d. satu elektron dan satu proton
e. satu elektron dan satu neutron

22. Boron mempunyai dua isotop yang stabil yaitu 19% B-10 dan sisanya B-11. Massa atom

relatif boron adalah:

a. 9,8
b. 10,0
c. 10,2
d. 11,0
e. 10,8

23. Atom yang mempunyai 6 elektronvalensi adalah unsur dengan nomor atom:

a. 2
b. 4 c.
c. 8
d. 14
e. 18

24. Jumlah elektronvalensi yang terdapat pada unsur 20Ca2+ adalah:

a. 1
b. 2
c. 3
d. 8
e. 10

25. Jumlah elektron terbesar pada kulit terluar terdapat pada unsur dengan nomor atom:

a. 4
b. 7
c. 10
d. 11
e. 12

http://kimiadahsyat.blogspot.com/

Materi Fisika SMA kelas X, XI, XII

Materi Fisika SMA kelas X, XI, XII adalah sangat dibuthkan kepada guru, siswa baik pelajar apapun. bagi siswa yang menginjak Sma untuk mengetahui materi yang akan diajarkan oleh guru. Siswa sangat membutuhkan segala kumpulan soal dan jawaban serta prediksi fisika. berikut video Fisika. 

A. LATIHAN SOAL FISIKA SMA KELAS X

1. Besaran dan Satuan
2. Penjumlahan Vektor
3. Gerak Lurus
4. Gerak Melingkar
5. Hukum Newton Tentang Gerak
6. Alat Optik
7. Suhu dan Kalor
8. Listrik Dinamis
9. Spektrum Gelombang Elektromagnetik

B. LATIHAN SOAL FISIKA SMA KELAS XI IPA

1. Persamaan Gerak
2. Hukum Newton Tentang Gravitasi
3. Hukum Hooke dan Elastisitas
4. Gerak Getaran
5. Usaha dan Energi
6. Momentum dan Tumbukan
7. Kesetimbangan Benda Tegar
8. Fluida
9. Teori Kinetik Gas
10. Thermodinamika

C. LATIHAN SOAL FISIKA SMA KELAS XII IPA

1. Gelombang Mekanik
2. Gelombang Bunyi
3. Gelombang Cahaya
4. Listrik Statis
5. Medan Magnetik
6. Induksi Elektromagnetik
7. Radiasi Benda Hitam
8. Dualisme Gelombang Partikel
9. Teori Atom
10. Relativitas
11. Inti Atom dan Radioaktivitas
12. Manfaat dan Bahaya Isotop Radioaktif

PAKET UJIAN NASIONAL UN BAHASA INDONESIA SMA XII

PAKET UJIAN NASIONAL UN BAHASA INDONESIA SMA XII

Mendapatkan soal UN untuk persiapan Ujian Nasional sangat dibutuhkan bagi siswa.. apalagi soal bahasa Indonesia. bahasa Indonesia, bahasa Indonesia, Bahasa Indonesia

Pilihlah salah satu jawaban yang tepat ! Jangan lupa Berdoa dan memulai dari yang mudah .


Cermati paragraf berikut untuk menjawab soal nomor  1 s.d. 3!
(1) Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi setelah program sarjana yang mempersiapkan peserta didik untuk memasuki suatu profesi atau menjadi seorang profesional. (2) Salah satu yang dikembangkan dalam pendidikan tinggi dalam keprofesian adalah yang disebut program diploma, mulai dari D1 sampai dengan D4 dengan berbagai konsentrasi bidang ilmu keahlian. (3) Konsentrasi pendidikan profesi, yaitu para mahasiswa lebih diarahkan kepada minat menguasai keahlian tertentu. (4) Dalam bidang keahlian dan keprofesian khususnya Desain Komunikasi Visual terdapat jurusan seperti Desain Grafis untuk D4 dan Desain Multimedia untuk D3 dan Desain Periklanan D3. (5) Dalam proses belajar mengajar dalam pendidikan keprofesian akan berbeda dengan jalur kesarjanaan S1 pada setiap bidang studi tersebut. (6) Pendidikan biasanya berawal pada saat seorang bayi itu dilahirkan dan berlangsung seumur hidup.

1.    Kalimat utama paragraf tersebut adalah ...
A.    Pendidikan profesi merupakan pendidikan tinggi.
B.    Pendidikan profesi menjadikan seorang profesional.
C.    Keprofesian adalah disebut program diploma.
D.    Mahasiswa diarahkan kepada minat keahlian tertentu.
E.    Pendidikan berawal saat seorang bayi itu dilahirkan.

2.    Arti kata profesi pada kalimat nomor (1) dalam paragraf tersebut adalah ... .
A.    pekerjaan yang digeluti oleh seseorang secara sungguh-sungguh.
B.    seseorang yang menyediakan waktunya untuk menekuni pekerjaan
C.    bidang pekerjaan yang dilandasi oleh pendidikan keahlian tertentu
D.    kegiatan yang memiliki aturan-aturan yang jelas atau sudah ditetapkan
E.    pekerjaan resmi yang digeluti oleh seseorang untuk kehidupannya

3.    Kalimat yang tidak padu dengan kalimat utama tersebut adalah nomor ... .
A.    (1)
B.    (3)
C.    (4)
D.    (5)
E.    (6)


Cermati teks berikut untuk soal nomor 4 s.d. 6!
(1) Upaya-upaya pemerintah melestarikan budaya tradisional perlu dilakukan di tengah serbuan budaya modern dari luar. (2) Hal ini dilakukan karena kurang ketertarikannya masyarakat Indonesia terutama generasi muda untuk melestarikan. (3) Selain itu, seiring dengan perkembangan zaman modern produk budaya bukanlah milik kolektif seperti ketika masa agraris, melainkan milik individualis atau sekelompok etnis. (4) Segala produk budaya, baik termasuk kesenian kontemporer maupun tradisional diberi cap milik individu atau sekelompok masyarakat, bahkan sebuah bangsa. (5) Nah, ketika masyarakat kita lalai memberi cap tersebut pada produk budaya sendiri, terjadilah pencurian budaya oleh bangsa lain yang kemudian diklaim sebagai produk budaya bangsa tersebut. (6) Prof. Dr. Edi Sedyawati, mantan Dirjen Kebudayaan, dalam suatu acara budaya di Jakarta mengatakan bahwa harus ada perlindungan budaya yang lebih jelas berupa undang-undang yang khusus untuk perlindungan karya budaya tradisional. (7) Keanekaragaman budaya Indonesia yang terdiri dari ribuan etnis itu harus bisa dipatenkan agar tidak dicuri oleh bangsa luar untuk kepentingan sendiri.

4.    Ide pokok paragraf tersebut terletak pada kalimat nomor ... .
A.    perlunya upaya pelestarian budaya tradisional
B.    tercemarnya budaya oleh generasi muda
C.    produk perkembangan budaya zaman modern
D.    kelalaian masyarakat memberi cap budaya
E.    keanekaragaman budaya Indonesia

5.    Bagaimana upaya agar budaya tradisional kita tidak dicuri oleh bangsa luar untuk kepentingan sendiri?
Jawaban pertanyaan yang sesuai dengan isi paragraf adalah ... 
A.    Budaya Indonesia yang terdiri dari ribuan etnis itu harus dijaga dengan baik dengan cara mencintai budaya sendiri daripada budaya luar.
B.    Dengan mengikuti perkembangan zaman modern tanpa melupakan makna dari budaya tradisional itu sendiri sehingga kita merasa memiliki.
C.    Harus ada perlindungan budaya yang lebih jelas berupa undang-undang yang khusus untuk perlindungan karya budaya tradisional.
D.    Segala produk budaya, baik termasuk kesenian kontemporer maupun tradisional diberi cap sekelompok masyarakat atau sebuah bangsa.
E.    Menanamkan rasa ketertarikannya masyarakat Indonesia, terutama generasi muda untuk pelestarian budaya tradisonal.

6.    Kalimat fakta dalam paragraf  tersebut terdapat pada nomor ... .
A.    (6)
B.    (5)
C.    (4)
D.    (3)
E.    (2)

7.    Cermati paragraf berikut!
Salah satu stasiun televisi swasta pada tayangan dini hari di akhir pekan beberapa waktu lalu, menyajikan wayang kulit, kesenian tradisional dari pesisir Jawa Tengah. Saat itu, para penggemar wayang kulit yang tadinya sukar menyaksikan kesenian kesayangan mereka itu karena langkanya pementasan di berbagai tempat dan juga jauh dari tempat tinggal, sangat terhibur dengan acara itu. Penayangan itu memudahkan penggemar atau pemirsa bersama keluarga menikmati acaranya di layar kaca tanpa harus beranjak dari rumah mereka. Dengan demikian, stasiun televisi yang peduli dengan budaya tradisional itu, sebenarnya telah melakukan upaya pelestarian budaya tradisonal tersebut.

Kalimat simpulan paragraf tersebut adalah ...
A.    Berbagai model dan upaya dapat dilakukan bangsa Indonesia untuk melestarikan budaya tradisional kita.
B.    Kondisi masyarakat yang beragam budaya dengan acara pertunjukan akan membantu pelestariannya.
C.    Minimnya pendidikan budaya dengan pertunjukan salah satu upaya pelestarian budaya tradisional tersebut.
D.    Stasiun televisi yang menayangkan budaya tradisional turut melakukan upaya pelestarian budaya tradisonal.
E.    Lemahnya pengontrolan budaya tradisonal dapat memudahkan hilangnya budaya bangsa kita yang sudah lama.

8.    Cermati penggunaan kata dalam paragraf berikut!
(1) Sejumlah aktivis mahasiswa di Makassar meminta aksi demo dan tawuran dipisahkan karena dua hal itu memiliki esensi dan pemicu berbeda. (2) Mereka menolak kedua hal itu digeneralisasi untuk menyebut mahasiswa anarkhis. (3) Aksi demo diyakini sebagai wujud panggilan jiwa dan solidaritas sosial mahasiswa terhadap permasalahan masyarakat. (4) Sementara tawuran adalah perbuatan kriminil yang kerap terjadi akibat solidaritas dan fanatisme yang sempit antarkelompok mahasiswa. (5) Untuk mensikapi kebijakan pemerintah dan tawuran adalah dua hal yang sangat berbeda. (6) Secara konteks dan tujuan juga sama sekali tidak berhubungan dengan masalah.

Kata yang tidak baku yang bergaris bawah terdapat pada kalimat nomor ... .
A.    (1), (2), dan (4)
B.    (1), (3), dan (4)
C.    (2), (4), dan (5)
D.    (3), (4), dan (5)
E.    (4), (5), dan (6)

9.    Cermati kutipan tajuk rencana berikut! 
(1) Pengantisipasi berbagai persoalan diperlukan kebijakan untuk melindungi industri, produksi, berikut pasar dalam negeri dari serbuan produk impor ilegal. (2) Insentif fiskal untuk menggerakkan sektor riil dan mendongkrak daya beli, sementara belanja pemerintah sangat diharapkan mengucur dalam porsi yang lebih besar untuk pembangunan infrastruktur supaya menciptakan lapangan kerja. (3) Apalagi jika investasi masih bisa dipertahankan, rasanya pertumbuhan ekonomi yang diperkirakan pemerintah 4,5 persen bisa dicapai. (4) Syarat lain dan paling penting adalah harmonisasi orkestrasi kabinet. (5) Setiap menteri mengerjakan tugasnya dengan kesungguhan hati di tengah hiruk-pikuk masa-masa pemilihan umum. (6) Tidak boleh ada menteri menonjol sendiri, apalagi merasa supermenteri, sebaliknya tidak boleh ada yang loyo.

Opini penulis dalam paragraf tajuk rencana tersebut adalah kalimat nomor ... .
A.    (1), (2), dan (3)
B.    (2), (3), dan (5)
C.    (3), (4), dan (5)
D.    (3), (5), dan (6)
E.    (4), (5), dan (6) 

Download Soal Ujian Nasional IPA 2007

Untuk Soal Ujian Nasional IPA 2007 untuk latihan Ujian Nasional UN 2012 adalah dibutuhkan siswa agar bisa menguasai soal-soal ujian pada ujian Nasional. berikut link download Soal UN IPA 2007.
Download Soal Ujian Nasional IPA  2007.

Standar kelulusan setiap tahunnya makin lama makin tinggi 2012. 
Untuk keakuratan  soal perlu adanya kisi-kisi yang mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan (SKL). berkaitan dengan itu, di bawah ini ada kisi-kisi soal yang sangat relevan, silakan didownload saja.

Download Soal Ujian Nasional IPA  2007.

Download Kisi-kisi soal Ujian Nasional 2009

Download Kisi-kisi soal Ujian Nasional 2009. yang mau download kisi-kisi dan soal serta jawaban ujian tahun lalu sebagai bahan belajar dan mengajar para murid guru dosen mahasiswa dan para senior seta junior untuk bisa bersama LULUS UJIAN NASIONAL yang akan dilaksanakan.
saya siapkan soal dan jawaban yang anda bisa download di bawah ini..  dengan sangat mudah
Bagi yang Mau Mendownload Kisi-kisi Ujian Nasional.. silahkan Download di


kisi-kisi soal Ujian Nasional 2009 for SMA

kisi-kisi soal Ujian Nasional 2009 for SMP
kisi-kisi soal Ujian Nasional 2009 for SD UASBN

all file in pdf format, make sure your computer was installed pdf reader to view it.